No hay ninguna opción que resulte más beneficiosa que otra ni son necesariamente excluyentes una de otra. Cualquiera puede ser beneficiosa y válida para conseguir mejorar los resultados académicos, la clave está en hacer una buena elección en función de cada caso.

Las reeducaciones psicopedagógicas son intervenciones psicoeducativas orientadas a alumnos, ya sea de primaria o secundaria, que presentan dificultades en el ámbito académico que interfieren en el adecuado progreso del alumno y la consecución de las metas marcadas en los diferentes planes educativos.

También realizan un intervención enfocada a la mejora de las competencias individuales implicadas en los procesos de aprendizaje; como pueden ser la atención, la memoria, el razonamiento lógico o matemático etc.

En conclusión, si lo que nos interesa es la mejora de los conocimientos en una asignatura específica si hay unos buenos hábitos y técnicas de estudio es recomendable optar por el refuerzo escolar.

En cambio, si nos encontramos que nuestro hijo presenta una dificultad específica de aprendizaje, que existen otros factores de comportamiento que están motivando un bajo nivel de motivación y rendimiento, o si lo que se pretende es mejorar las técnicas y hábitos de estudio es recomendable optar por la reeducación psicopedagógica.

En cambio, si nos encontramos que nuestro hijo presenta una dificultad específica de aprendizaje, que existen otros factores de comportamiento que están motivando un bajo nivel de motivación y rendimiento, o si lo que se pretende es mejorar las técnicas y hábitos de estudio es recomendable optar por la reeducación psicopedagógica.

CONTACTA CON NUESTRO EQUIPO

 Nuestro equipo de logopedas y especialistas en Audición y Lenguaje estarán encatados de escucharte para ayudarte