Nuestro objetivo consiste en la prevención, evaluación e intervención de los trastornos del lenguaje, el habla, la deglución, la audición y la voz.
Cuando hablamos de logopedia en GUIXOS, hablamos de una terapia dirigida a niñas y niños que se realiza de manera multidisciplinar contando con la colaboración tanto de otros profesionales como los educadores y, por supuesto, con la de la familia del niño con el objetivo de mejorar la calidad de vida de nuestros menores.
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Nuestro equipo de logopedas y especialistas en Audición y Lenguaje estarán encantados de escucharte para ayudarte
Las sesiones individuales de logopedia incluyen:
Destinada a conocer el motivo de consulta y recoger la información que será útil para el proceso de evaluación.
Tiene una duración aproximada de unos 45 minutos y un valor de
45€.
Destinada a evaluar o valorar aquellos aspectos en los que el paciente presente dificultades, dependiendo de las características del caso pueden ser necesarias diversas sesiones de evaluación.
Tiene una duración aproximada de 45 minutos y un valor de 45€.
Al final de ellas se entrega un informe logopédico con los resultados obtenidos. El valor de éste es de
40€.
Enfocado al tratamiento de las dificultades del paciente.
Las sesiones tienen una duración de 45 minutos y un valor de 65€.
Una vez cumplidos todos los objetivos marcados el tratamiento llega a su fin y se procede a dar el alta. Después de ésta, se realiza un seguimiento.
Es importante acudir a un logopeda para poder diferenciar si estamos hablando de problemas por un desarrollo general del niñ@ que va más lento, o bien porque tiene ciertas dificultades y sería bueno que se le ayudara.
LOGOPEDIA GUIXOS es un centro que pretende abordar de forma adecuada y eficaz todas aquellas patologías que requieran reeducación logopédica.
Para ello, somos conscientes de la importancia del feed-back entre familiares o pacientes y el profesional; además de la constancia y compromiso necesarios para este tipo de tratamientos.
Atención temprana
Se entiende por atención temprana el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tiene como objetivo dar respuestas lo más pronto posible a las necesidades transitorias y/o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.
Tanto a los niños/as que presentan retrasos o alteraciones del desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo (Trastorno Específico del Lenguaje: ( T.E.L.), retrasos o alteración del desarrollo fonológico, retrasos o alteración del habla (dislalias), alteraciones en el desarrollo de las habilidades del lenguaje pragmático y social (trastornos del espectro autista).
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